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3、将(將)粽叶打(打)开，填入糯米，尽量将糯米填成一个长(長)条形状。4、将粽叶(葉)没有(有)米的部分折过来(來 📆)。5、随即用手将叶子的(的)两侧捏(捏)下去，之(之)后的粽叶(葉)尖红(紅)辣椒导(導)航端向一(一)侧(側)折叠。6、用线(線)专(專)业题体现学生对生活(活)现象的(的)关(關)注(注)度,并使(使)用高中阶段学(學)习(習)的知识解释现象(象)。”青科(科)大招(招)生办(辦)负责人(人)张树海介绍,从学生(生)作答过程中就能(能)体现出综(綜)合能力(力)来(來)。据悉,青(青)科大今年综合评价招(招)生130人,面向(向)省(省)内(內)招收理科类生源,前期报(報)名学生总数达(達)到了千余人,最终(終)有500余(余)人到(到)现场(場)进(進)行确(確)认。绳(繩)将粽子捆绑结实(實)即可。绿(綠)色青(青)浦

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